03:07

Uso de expresivos de los imperativos fosilizados

Para expresar sorpresa, enfado, extrañeza, disgusto, etc., usamos:

¡Anda! ¡Carmen lleva un vestido como el mío!

- ¡Vaya!

- ¡Toma


Para decir que se está de acuerdo, usamos:

- ¡Vale!


Para invitar enfáticamente a alguien a hacer algo, usamos:
- ¡Venga!


Para llamar la atención sobre algo que se dice, usamos:
- ¡Mira!

- ¡Oye!


Para contestar al teléfono, usamos:
- ¡Diga!


02:48

EXPRESAR OPINIONES

PARA EXPRESAR OPINIONES: podemos utilizar las siguientes frases:

Para mí

Según mi opinión

(Yo) Creo que + Presente de indicativo

(Yo) Pienso que

(Yo) Opino Que

( A mí) Me parece que


- Podemos utilizar cualquiera de estas frases acompañadas de un verbo en presente de indicativo, al expresar nuestra opinión relativa a algún hecho o suceso.

04:46

PRETÉRITO PERFECTO Y PRETÉRITO INDEFINIDO

PRETÉRITO PERFECTO:


Hablamos de acciones terminadas en un tiempo no terminado
o de experiencias en un tiempo indeterminado o general.

Ejemplos: a.- He estudiado portugués y un poco de inglés.
b.- Se ha casado dos veces , pero no ha tenido hijos.


PRETÉRITO INDEFINIDO:

Hablamos de acciones terminadas en el pasado, de acontecimientos
o momentos puntuales.

Ejemplos: a.- Me fui a vivir a Venezuela en 1980.
b.- Empezó a trabajar con veinte años y se jubiló ayer.

04:14

COMPARACIÓN DE IGUALDAD/DESIGUALDAD/SUPERLATIVOS

Comparación de igualdad


- Tan + adjetivo/adverbio + como

Ejemplos: a.- Carolina y José son tan felices como cualquier pareja.
b.- Carolina habla español casi tan bien como Francisca.

- Tanto/tanta/tantos/tantas + sustantivo + como

Ejemplos: a.- Ellos tienen tantos amigos como nosotros.

Comparación de desigualdad:

- Inferioridad: menos + sustantivo/adjetivo/adverbio + que

Ejemplo: José tiene menos dinero que Juan.

- Superioridad: más + sustantivo/adjetivo/adverbio + que

Ejemplo: Su experiencia es más satisfactoria que la nuestra.


SUPERLATIVOS:

- Relativos: el/la/los/la más + adjetivo + que

Ejemplo: Maria es la más alta de la clase.

-Absolutos: Adjetivo + -ísimo/a/os/as

Ejemplo: Eurico está contentísimo.



03:14

¡Feliz Navidad !


En esta navidad los docentes de castellano de nuestra institución, hacen extensivo a padres, alumnos, personal docente, personal obrero y administrativo, votos para que estas festividades: navidad y año nuevo, sean de unión, alegria, salud y felicidad junto de sus familiares y amigos, y que el año nuevo, que se aproxima sea de comunión y de objetivos logrados en todos los ámbitos de sus vidas.

06:00

Villancico de Navidad :La Marimorena


Ande, Ande, Ande La Marimorena

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.
Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

En el portal de Belén hacen lumbre los pastores,
para calentar al niño que ha nacido entre las flores.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

La virgen está vendiendo entre tomillo y jara

los pajarillos cantando le alegran las mañanas.


Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

Contentos para Belén caminaban los pastores,
Y al niño que había nacido iban a llevarle flores.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

En el portal de Belén hay estrellas, sol y luna,

la virgen y san José y el niño que está en la cuna.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

Cargaditos de regalos, dónde vas tu pastorzillo?

Voy al portal de Belén que esta noche nace el niño.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

San José ha cogido celos y ha preñado a virgen María

y cuando el niño ha nacido la baba se le caía.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

Esta noche es nochebuena y mañana navidad,
este coro que te canta es de la Raya Real.


Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.
Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande, que es la nochebuena.


Con el objetivo de aprender este villancico, aqui les dejo este video, para todos los alumnos que van a intervenir en la canción de navidad.

04:44

CONDICIONAL SIMPLE

CONDICIONAL SIMPLE: Para formar el condicional regular usamos el infinitivo más las terminaciones, -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.


Pronombres

Primera, Segunda, Tercera Conjugación

Yo

-ía

-ías

Él-ella-ud.

-ía

Nosotros

-íamos

Vosotros

-íais

Ellos-ellas-uds.

-ían


FORMAS REGULARES (observa a seguir):


CANTAR

BEBER

ESCRIBIR

Cantaría

Bebería

Escribiría

Cantarías

Beberías

Escribirías

Cantaría

Bebería

Escribiría

Cantaríamos

Beberíamos

Escribiríamos

Cantaríais

Beberíais

Escribiríais

Cantarían

Beberían

Escribirían


. Los verbos irregulares en condicional simple son los mismos que los regulares en futuro imperfecto.

Observa estos ejercicios ya realizados:

a.- Felipe sabría leer si él fuera a la escuela. (leer)

b.- Antonio iría al zoológico si hoy fuera domingo. (ir)

c.- Carlota vendría a la playa sino tuviera enferma. (venir)

d.- Si yo fuera millonario le daría, una casa nueva a mis padres. (dar)

e.- Mis primas habrían comprado zapatos si tuviesen dinero. (haber)